Información proporcionada por Hollister High School. Lea este artículo en español aquí.
El instituto Hollister High School ha sido notificado oficialmente por el College Board de que ha sido incluido una vez más en la Lista de Honor de Escuelas de Colocación Avanzada (AP), lo que supone el tercer año consecutivo en que el centro obtiene esta distinción nacional por ampliar el acceso a cursos rigurosos y, al mismo tiempo, apoyar el éxito de los estudiantes.
Trevor Packer, vicepresidente sénior de instrucción AP del College Board, felicitó a Hollister High por su reconocimiento para el año escolar 2024-25, señalando que el Cuadro de Honor de Escuelas AP reconoce a las escuelas que "acogen a más estudiantes en los cursos AP y los apoyan en su camino hacia el éxito universitario". Según el Informe de Progreso del Cuadro de Honor de Escuelas AP 2025 del College Board, Hollister High School obtuvo el reconocimiento general de nivel Bronce, mientras que registró un desempeño de nivel Plata tanto en Crédito Universitario como en Optimización Universitaria. El informe muestra una mejora medible en las tres categorías del Cuadro de Honor de AP en comparación con el año anterior, lo que refleja una sólida trayectoria ascendente en los últimos tres años.
En particular, Hollister High School demostró una mejora año tras año en Cultura Universitaria, Crédito Universitario y Optimización Universitaria de 2024 a 2025; ganancias de tres años en Cultura Universitaria y Crédito Universitario; ubicación a solo un punto porcentual del reconocimiento Oro en Crédito Universitario; y ubicación a dos puntos porcentuales del Oro en Optimización Universitaria.
El subdirector de la Escuela Secundaria Hollister, Derek Barnes, afirmó que el reconocimiento refleja tanto el rigor académico como un entorno de aprendizaje propicio. "Nuestro reconocimiento en el Cuadro de Honor de AP 2025 es un testimonio de la incansable búsqueda de la excelencia por parte de nuestros estudiantes y profesores", afirmó. "Lograr nuestra tasa de aprobación más alta, el 81 %, con un impresionante promedio de 3.2, refleja una cultura donde las altas expectativas se encuentran con un apoyo incondicional. No solo impartimos asignaturas; capacitamos a los estudiantes para que dominen el rigor universitario incluso antes de graduarse".
El Sr. Barnes añadió que el éxito de la escuela en AP va más allá del rendimiento en los exámenes. "Más allá de las calificaciones, el éxito de nuestro programa AP se mide por el crecimiento y la confianza de nuestros estudiantes", afirmó. "Guiados por profesores que con maestría superan las altas expectativas y el apoyo constante, nuestros estudiantes continúan alcanzando nuevas cotas de distinción académica, estableciendo un referente para cada estudiante que sigue sus pasos".
Elaine Klauer, Superintendente Adjunta de Programas Académicos y de Instrucción del Distrito Escolar de San Benito, afirmó que el continuo crecimiento del programa AP refleja el compromiso del Distrito con el acceso, la equidad y una instrucción sólida. "El crecimiento de nuestro programa AP refleja nuestro compromiso de abrir puertas a más estudiantes", afirmó. "Con una instrucción sólida y el apoyo adecuado, los cursos AP ayudan a los estudiantes a desarrollar confianza, pensar críticamente y prepararse para el éxito en sus planes postsecundarios. Esta labor refleja nuestra convicción de que todos los estudiantes merecen acceso a oportunidades de aprendizaje significativas y rigurosas".
Para los estudiantes, la disponibilidad y la variedad de cursos AP son cruciales para desarrollar su confianza académica y sus planes de futuro. Maya Pérez, estudiante de último año de la Preparatoria Hollister, quien se desempeña como vicepresidenta del ASB, coordinadora de publicidad de Link Crew y miembro del Gabinete del Congreso Estudiantil, comentó que los cursos AP le han ayudado a comprender mejor las expectativas universitarias y sus propios intereses académicos. "Es importante que HHS ofrezca una variedad de cursos AP para que los estudiantes experimenten el rigor que se espera en la universidad", dijo Pérez. "De esta manera, los estudiantes pueden tomar una decisión informada sobre si desean tomar cursos similares en la universidad o asistir directamente".
Maya ya aprobó los exámenes AP en Historia Europea, Pre-cálculo, Lengua y Composición Inglesas, Ciencias Ambientales e Historia de los Estados Unidos, y planea tomar Estadística AP y Literatura y Composición Inglesas AP esta primavera.
Dijo que el reconocimiento de la escuela en el Cuadro de Honor refleja las oportunidades disponibles para los estudiantes. "El reconocimiento que esta escuela ha recibido del College Board me indica que hay una amplia variedad de cursos AP disponibles aquí en Hollister High que los estudiantes pueden aprovechar", dijo.
Mientras Maya se prepara para obtener su título en Periodismo en una universidad de cuatro años, comentó que el programa AP le ha ayudado a perfeccionar sus fortalezas académicas y su orientación profesional. "Poder tomar tantos cursos AP ha mejorado significativamente mis habilidades de escritura y comprensión lectora", dijo. "También me dio la oportunidad de ver que no disfrutaría de una carrera que utilice matemáticas o ciencias avanzadas, lo que me ayudó a comprender mejor qué quiero seguir después de la preparatoria".
El Cuadro de Honor Escolar AP evalúa a las escuelas utilizando tres métricas basadas en la investigación: Cultura Universitaria, Crédito Universitario y Optimización Universitaria. El informe de 2025 refleja los datos verificados más recientes presentados al College Board y subraya el progreso continuo de la Escuela Secundaria Hollister hacia niveles más altos de reconocimiento.
Los líderes del distrito señalaron que este logro representa un esfuerzo sostenido de toda la escuela, en el que participan estudiantes, maestros, consejeros, administradores y familias, quienes trabajan juntos para garantizar que los estudiantes se gradúen preparados para la universidad y el futuro. El Dr. Shawn Tennenbaum, superintendente del Distrito Escolar Preparatorio de San Benito, afirmó que el continuo reconocimiento en el Cuadro de Honor de AP refleja el compromiso colectivo de toda la comunidad escolar con el éxito estudiantil.
“Esta designación continua es el resultado de un verdadero trabajo en equipo”, dijo el Dr. Tennenbaum. “Representa la dedicación de nuestros maestros, la guía de nuestros consejeros, el apoyo de nuestro personal y la colaboración de las familias, además de la determinación y el arduo trabajo de nuestros propios estudiantes. ¡Este reconocimiento nos recuerda que cada día es un gran día para ser un Baler!”